Nusreta Murtič

Materijal za obilježavanje Svjetskog dana prava djece namijenjen je učenicima 7. i 8. razreda u okviru nastave njemačkog jezika. Sadrži tri međusobno povezane aktivnosti kojima se potiče komunikacija, kritičko mišljenje i kreativno izražavanje na stranom jeziku. Učenici kroz izradu plakata „Jung sein – Chancen und Probleme“ raspravljaju o prednostima i izazovima mladosti te proširuju vokabular iz svakodnevnog života. Aktivnost mini-debate na temu „Smartphone – Segen oder Fluch?“ razvija argumentaciju, razmjenu mišljenja i jezičnu sigurnost. Treća aktivnost uključuje parski rad i intervju „Jugend im Jahr 2025“, kojim učenici uvježbavaju postavljanje pitanja i oblikovanje usmenog prikaza tuđih odgovora. Materijal završava zajedničkim panoom „Botschaften an die Jugend“, čime se potiče pozitivna razredna klima i osobno izražavanje.

Gotov materijal

Internationaler Tag der Kinderrechte

metode-aktivnosti-i

Digitalni materijal je pogodan za potpuno samostalno korištenje od strane učenika. 

Irena Orlić Salaj

Ovaj obrazovni sadržaj nudi na jednom mjestu sve potrebne informacije o upotrebi člana uz geografska obilježja, naravno sve popraćeno uz nekoliko primjera s rješenjima koja se tek ukažu u trenutku manualne naredbe. Tako pripremljena prezentacija daje mogućnost provjere razumijevanja objašnjenog pravila.

Geographische Bezeichnungen

geographische-bezeic

Ovako pripremljen nastavni materijal je u potpunosti prikladan za samostalnu obradu učenika, bilo da učenik samostalno, u paru ili manjoj grupi izvršava zadatke. 

Ova prezentacija u potpunosti je prilagođena obradi teksta: " Tobias braucht Geld." iz udžbenika zweite.sprache@deutsch.de 2 te stoga sadrži vježbe koje provjeravaju razumijevanje čitanog / slušanog teksta, ali sadrži također vježbe i zadatke koji su posvećeni tematskom vokabularu kojim bi se nakon njihovog rješavanja trebalo moći aktivno koristiti. Osim toga objašnjen je i način izražavanja pretpostavki, prijedloga na induktivan način, kroz primjere do samostalnog zaključka i primjene u novim zadacima.

Nastavnička priprema

Konsumgesellschaft: Tobias braucht Geld

tobias-braucht-geld

Ova prezentacija pomoću digitalnog alata Prezi nudi kvalitetnu potporu uvodnoj obradi teme Sport. Prilagođena je koncepciji spomenute teme u udžbeniku Deutsch ist klasse! 2 (Lektion 5).

Auf die Plätze, fertig, los!

sport

Materijal je namijenjen darovitim učenicima i potencijalno darovitim učenicima koji pohađaju dodatnu nastavu iz njemačkog jezika u nižim razredima osnovne škole. Sadržaj uključuje četiri kratke božićne aktivnosti: otkrivanje lažne tradicije , kreativnu izradu videa ,istraživački zadatak „Weihnachtliches Europa“ te izrada zagonetki. Aktivnosti potiču kreativnost, istraživačko učenje, digitalne vještine i kulturnu kompetenciju, a mogu se provesti u jednom školskom satu.

Kreative Weihnachtswerkstatt für begabte Schüler-4., 5. und 6. Klasse-potencijalno daroviti

primjer-prilagodbe-s

Priprema je namijenjena učenicima 1. do 4. razreda koji uče njemački jezik kao početnici, u mješovitoj skupini različitih razina predznanja.Učenici uz pomoć TTS-a slušaju kratku priču o Svetom Nikoli, zatim na digitalnoj ploči otvaraju adventski kalendar iza kojih se otkrivaju pojmovi vezani uz Svetog Nikolu i Advent na njemačkom jeziku; uvode se i uvježbavaju riječi povezane uz Svetog Nikolu kroz igru pamćenja i dovršavanja riječi, učenici odgovaraju na pitanje Wer ist das?, crtaju Svetog Nikolu i pišu jednostavnu rečenicu, te na kraju sudjeluju u kratkom digitalnom kvizu kao vrednovanju za učenje.

Sankt Nikolaus

metodicka-priprema-z

Materijala je namijenjen upoznavanju i imenovanju slobodnih aktivnosti (hobiji). Učenici uče i koriste pravilne glagole u prezentu, postavljaju i odgovaraju na jednostavna pitanja o sviđanju (Magst du…?) i izražavanju mišljenja (Ich finde…), te razumiju kratak tekst s jednostavnim rečenicama. Materijal potiče komunikaciju, pokret, interakciju i formativno vrednovanje kroz samoprocjenu učenika.

Freizeitaktivitäten

metodicka-preporuka

Materijal je namijenjen učiteljima njemačkog jezika i učenicima 8. razreda te obuhvaća aktivnosti za usvajanje perfekta nepravilnih glagola. Sadrži motivaciju s videima, čitanje s razumijevanjem, online vježbe, zadatak “Popuni priču”, kreativno pisanje uz izvlačenje događaja, prezentaciju u paru i završno vrednovanje. Materijal omogućuje učenicima da kroz raznolike i interaktivne zadatke uspješno opišu prošli događaj u perfektu.

Mein besonderer Tag

Materijal je namijenjen učiteljicama i učiteljima njemačkog jezika koji njemački jezik poučavaju kao izborni predmet, učenicima 8. razreda, osobito potencijalno darovitim i darovitim učenicima, za istraživački i problemski pristup nastavi njemačkog jezika. Sadrži jasno strukturirane istraživačke zadatke i pitanja koja služe kao smjernice za samostalan i proširiv rad učenika. Učenici će usvojiti i proširiti vokabular vezan uz pojam sreće (Glück), percepciju, boje i emocionalna stanja, kao i frazeme i izraze koji se koriste u svakodnevnoj komunikaciji na njemačkom jeziku.

Was macht uns glücklich?

aktivnosti-za-rad-s

Mirta Combaj Ujlaki

Administrator 

Kratki pregled božićnih običaja iz njemačkog govornog područja koje smo i mi u Hrvatskoj preuzeli.

Njemački jezik